公司：

我校擬采購“礦區(qū)土地復墾規(guī)劃與設計虛擬仿真系統(tǒng)”一套，采購預算 19萬 元，

一、礦區(qū)土地復墾規(guī)劃與設計虛擬仿真系統(tǒng)技術(shù)要求

（一）項目總體技術(shù)要求：

根據(jù)“土地復墾學”中的水利、交通和土方等工程規(guī)劃實驗，采用三維建模技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立三維虛擬仿真場景，實現(xiàn)礦區(qū)土地復墾規(guī)劃的全過程，構(gòu)建虛擬仿真教學系統(tǒng)網(wǎng)頁版。既可支撐和輔助礦區(qū)土地復墾的規(guī)劃和設計，又可實現(xiàn)對礦區(qū)土地復墾規(guī)劃的虛擬仿真教學，并符合國家和行業(yè)相關(guān)技術(shù)規(guī)范的要求，讓學生通過與三維虛擬場景中的虛擬設施設備的交互操作過程，體驗土地復墾規(guī)劃和設計項目實施場景和工作過程。建立學生實驗信息數(shù)據(jù)庫，采集PC版、網(wǎng)頁版的學習及訓練數(shù)據(jù)，保存學習進度，提交學習成果。并與“實驗空間”等國家級仿真實驗項目共享平臺無縫對接。

（二）項目具體技術(shù)要求

1.構(gòu)建虛擬場景：

   構(gòu)建至少2個典型的礦區(qū)土地復墾規(guī)劃場景，完成場景三維認知。系統(tǒng)需要有導航地圖，可以通過標識觀察點位置，快速定位到具體地點；支持三維虛擬場景中的場景漫游操作；提供動畫瀏覽功能，讓學生在場景中自由游覽。

2.分角色登錄：

   學生可以憑學號、密碼登錄系統(tǒng)，根據(jù)課程安排，順序選擇系統(tǒng)設置的各項實訓任務。至少包括教學、訓練、考核三種模式，各模式之間可以自由切換。要求界面友好，滿足學生挑戰(zhàn)性開展創(chuàng)新實驗需求。

3.交互式操作：

   完成“土地復墾學”中的水利、交通和土方等工程規(guī)劃實驗。系統(tǒng)支持三維虛擬場景中，土地復墾規(guī)劃和景觀要素規(guī)劃的操作流程和方法，包括：道路、橋梁、溝渠等地物的設計與建模，挖方、填方等土方量計算等。重點介紹土地復墾適宜性評價、礦區(qū)土地利用布局優(yōu)化的工作流程，包括：前期分析、規(guī)劃設計、方案選擇以及成果展示等子任務。通過礦區(qū)土地復墾規(guī)劃和設計任務三維虛擬場景，用戶可采用單人任務方式，體驗掌握地礦區(qū)土地復規(guī)劃項目實施方法，幫助學生熟悉掌握各項子任務的作業(yè)流程、設計要求、技術(shù)規(guī)范。

（1）實景三維礦區(qū)：以航攝影像數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，建立全景三維礦區(qū)，實現(xiàn)高精度監(jiān)測仿真環(huán)境，方便快捷提取地理信息，實現(xiàn)高精度土地復墾規(guī)劃設計。

（2）高仿真交互分享：實現(xiàn)基于Html5的Web3D物理模擬與仿真訓練，具有免插件、跨平臺、開放性、基于硬件加速等優(yōu)點，能夠在Web頁面中提供良好的可交互的三維體驗。

（3） DTM地形適配：以地形測繪標準建立數(shù)字地面模型，融合高程信息，精確表達地形碎部點、特征點，按用戶設定的等高距生成等高線圖。

（4）動態(tài)TIN道路融合：基于學生輸入的仿真交互設計數(shù)據(jù)，以動態(tài)TIN方式建設道路、橋梁、溝渠模型，實時拓進、鏈接、插入路網(wǎng)節(jié)點，快速處理彎道銜接，地形起伏匹配。

（5）參數(shù)化快捷設計：快捷建立道路中點、高程、路寬、路肩寬度、路肩高度、路肩坡度參數(shù)模型，支持參數(shù)化道路設計，支持道路與地形快速擬合。

（6）高精度土方量實時計算：提供土方量實時計算功能，進行全路網(wǎng)插值計算，保證土方量計算精確。

4.考核評價

系統(tǒng)提供針土地復墾規(guī)劃和景觀要素規(guī)劃的知識點/技能點的考核功能，不同子任務的考核點各有不同。

提供交互操作的界面，同時記錄學生實驗的過程，內(nèi)容和輸出實驗結(jié)果；系統(tǒng)可自動記錄學生參與不同實訓任務，與三維虛擬場景的交互操作過程，結(jié)合不同學生的任務分配、考核點的完成情況，建立自動評價系統(tǒng)、對預設任務目標完成情況進行評價；

實現(xiàn)不同復墾方案的對比分析和優(yōu)化創(chuàng)新實驗。對每個學生，開展的典型實驗，能實現(xiàn)交互的輸入，交互的任務部署、交互的參數(shù)設置；實驗文本、圖件及表格成果符合實驗報告要求；實驗方案優(yōu)化符合以工程為中心的教學安排，優(yōu)化方案對比可靠，學生創(chuàng)新實驗效果良好。

學生可以隨時查詢《實驗報告》，并可以根據(jù)用戶角色類別的不同，完成不同條件下針對評價結(jié)果的查詢和統(tǒng)計；系統(tǒng)可以提供針對“學生成績、任務參與情況、知識點達成情況”等信息的統(tǒng)計分析，提供給教師作為參考，輔助教師修正教學策略，達成教學目標。

5.性能指標：

(1)系統(tǒng)規(guī)模(用戶數(shù)) 10 萬；

(2)在線用戶數(shù)不少于1000；

(3)并發(fā)用戶數(shù)不少于500。

二、商務要求：

1.報價文件提供本系統(tǒng)的詳細技術(shù)方案和售后服務。

2.報價要求：報價含產(chǎn)品、運費及安裝調(diào)試等所有費用。

3.供貨周期：合同簽訂后60個工作日內(nèi)供貨到用戶指定地點完成安裝，并具備驗收條件。

4.質(zhì)保要求：提供不低于一年的免費保修,保修期自驗收簽字之日起計算。

5.付款方式：學校規(guī)定為驗收合格后付全款。

6.技術(shù)聯(lián)系人：趙老師************8。

三、報價文件（二份）至少包含如下內(nèi)容:

1.詢價公告號

2.產(chǎn)品名稱

3.技術(shù)及商務偏離表

4.系統(tǒng)詳細技術(shù)方案

5.本項目的售后服務方案

6.報價明細

7.供貨日期

8.質(zhì)保期限

9.聯(lián)系人及聯(lián)系方式

10.資質(zhì)證明文件：營業(yè)執(zhí)照復印件等相關(guān)文件

11.報價文件制作要求：

報價文件求密封，外部注明詢價公告號（2020-008）及公司名稱，于2020年4月23日11：00前報送我處。其中報價單、營業(yè)執(zhí)照復印件須加蓋公司印章。
由于防疫工作要求，不接受現(xiàn)場遞交報價文件，請發(fā)送順豐快遞（其他快遞一概退回）。
郵寄地址：江蘇省徐州市銅山區(qū)大學路1號中國礦業(yè)大學南湖校區(qū)校行政辦公樓C206采購管理辦公室，王磊收，電話：0516-******283，郵編:******6。

中國礦業(yè)大學財務處采購管理辦公室

2019年4月16日

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