在法制安全教育展廳、展館建設(shè)設(shè)計中，內(nèi)容策劃是整個展館的靈魂�？臻g布局構(gòu)建了展覽的骨架，互動裝置、特色活動讓展覽有血有肉。

　　展館平面設(shè)計經(jīng)常被當(dāng)作輔助內(nèi)容，不為人所重視。但是，好的平面設(shè)計，往往可以使整個安全教育體驗館更有層次感，讓觀眾的視覺體驗更舒適，更好的融入展覽的故事中，提升觀展體驗，起到畫龍點睛的作用。法制安全教育、法治文化宣傳之類的展廳、展館因為本身屬性偏嚴(yán)肅一些，這樣我們想要在法制安全教育展廳、法治文化宣傳展館建設(shè)的時候做好展館的平面設(shè)計，就需要運用一些構(gòu)圖法則和留白來達(dá)到效果。

　　“互動”代表著對話和溝通，是一切文化碰撞的起點。在文化的賦能加持下，我們的溝通雖然習(xí)慣于語言，但任何互動又不僅限于語言。在設(shè)計領(lǐng)域里，互動不僅僅是觀眾與作品、與設(shè)計師的無聲對話，也是獨立個體間的碰撞方式：他們相對獨立的個人場域被打破、被相互關(guān)聯(lián)。通過空間傳達(dá)給體驗者某些共鳴。尤其災(zāi)難場景本身具有的震撼屬性，倘若可以與3D墻繪、數(shù)字影片結(jié)合，會對體驗者達(dá)到前所未有的對生命的敬畏感。

　　在展廳展館的設(shè)計領(lǐng)域里，我們對于作品的設(shè)計已經(jīng)不僅僅停留在外在視覺效果和內(nèi)在情懷，而是更多的追求精神上的“對話”和沉浸、互動。因此，在法制安全教育展廳、法治宣傳展館設(shè)計作品的呈現(xiàn)過程中，更多的會用到多媒體技術(shù)、VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)等等高科技手段。

　　我們想要達(dá)到的是參觀者在進(jìn)入法制安全教育展廳、法治宣傳展館的時候能夠體驗到體驗高科技對法制安全教育帶來的新變化。

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　　例如地震體驗區(qū)內(nèi)，可以跟隨著一名駕車逃生者的視角，通過座椅左右搖動，感受到地震帶來的晃動。房屋倒塌，橋梁毀壞，電閃雷鳴，在一環(huán)接著一環(huán)的緊張情節(jié)之中，尋找著著在地震中各類情況的正確處理方法。

　　例如廚房模擬滅火體驗，該區(qū)真實還原了客廳、廚房的場景，模擬了家庭場景，參觀者觸摸模擬設(shè)備找出隱患，需在真實的場景中找到預(yù)設(shè)的隱患點并進(jìn)行排查，如刀具使用、大電流電器使用等，同時學(xué)習(xí)材料的絕緣性。除此之外，在這里還設(shè)立了36伏觸電體驗區(qū)和電梯模擬逃生區(qū)。