普法實踐教育基地-中小學法治實踐教育基地設計方案
發(fā)布時間：2023-9-21 10:21:10
孩子是祖國的未來，民族的希望，關愛和保護未成年人是我每個人都關心和關注的問題，隨著社會科技的進步，青少年受到社會各種環(huán)境的影響，包括各種違法高科技的手段，未成年人法治教育越來越重要了，還在在成長的過程中， 理應成長在一個健康、法制的社會環(huán)境中，但一些侵權行為卻給青少年尚未成熟的心靈蒙上了陰影。 有些孩子無法忍受這些帶來的痛苦，出走，甚至輕生，有的為轉(zhuǎn)嫁痛苦去傷害別人，所有的事實，說明了我國青少年法律觀念的淡薄，不會用法律來保護自己和約束自己，因此，對青少年開展普法教育具有重大而深遠的現(xiàn)實意義。我們通過數(shù)字化聲光電普法展廳，對未成年人進行法治知識科普。
對青少年法治教育注重程度不夠。青少年首要群體為在校中小學生，校園是法治教育主陣地，但在校園教育中，法治教育與其他學科相比不受注重。雖然素質(zhì)教育提了很多年，但應試教育的影子仍難以根除，法治講堂經(jīng)常被其他學科搶占，人們?nèi)灾塾谛@升學率、是否評上先進校園等榮譽。校園和家長普遍都有“只需學習好了一切就好了”的偏見和誤區(qū)。
要針對青少年的特點，選擇適當?shù)膬?nèi)容，采用適當?shù)姆绞剑e辦各種活動，使青少年能夠接受，也愿意接受。 同時盡可能避免普法宣傳的嚴肅化和庸俗化。
結合實際生活，培養(yǎng)青少年的權利意識、參與意識和誠信理念，而不是一味地給孩子們講什么是違法，什么是犯罪，應該做什么，不應該做什么 等容易引起孩子逆反的傳統(tǒng)宣教方式。
決定自己命運的還是自己，這就要求青少年有較強的法律意識，能夠進行自我約束，虛心聽取老師、家長的教導，并提高自身的法律修養(yǎng)及道德修養(yǎng)，在用法律進行自我約束的同時，也要學會用法律進行自我保護。
免責聲明：該文由陜西智小魚智能科技有限公司發(fā)布，該文觀點僅代表作者本人，數(shù)字展示在線系信息發(fā)布平臺，數(shù)字展示在線僅提供信息存儲空間服務。
