2016年3月11日，成都市成華區(qū)宣傳部、成華區(qū)經(jīng)科局、成華區(qū)教育局及區(qū)內(nèi)部分中小學代表蒞臨華圖科技，就“華圖StarParty數(shù)字化天象廳”項目在科普工作方面的應用進行了調(diào)研和交流。
華圖科技首先向與會代表介紹了華圖多年來在科技文化領域的技術成果、優(yōu)勢特點、經(jīng)典案例，以及華圖StarParty數(shù)字化天象廳的特點、功能、內(nèi)容和應用方向等。隨后，邀請與會代表觀看了數(shù)字天象廳的“天象科普觀賞、宇宙探索體驗”的演示效果，親自體驗了星空體感互動功能，中小學教師代表還對天文科普教學內(nèi)容進行了現(xiàn)場模擬。

代表在數(shù)字化天象廳內(nèi)“開火星車”

教師代表體驗虛擬飛行座椅

代表們觀看數(shù)字化天象廳節(jié)目

教育局領導通過虛擬現(xiàn)實頭盔體驗虛擬現(xiàn)實視景效果

　　通過現(xiàn)場的演示和體驗，與會代表對“華圖StarParty數(shù)字化天象廳”所呈現(xiàn)出強大的功能、震撼的視景效果、創(chuàng)新的應用模式非常認可，并對數(shù)字化天象廳在科普教學方面的應用進行了積極的探討，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

　　區(qū)教育局領導希望能將數(shù)字化天象廳項目和創(chuàng)客教育活動有效地結合起來，通過高科技技術或者是一些傳統(tǒng)的工具，適時舉辦一些比賽來培養(yǎng)學生操作能力、動手能力，提升其創(chuàng)新思維意識。希望通過科學育人，深入了解科普知識，擁有一顆不斷探索的心，從而達到培養(yǎng)學生能科普創(chuàng)客的目的。而學校老師代表的是奮斗在一線的園丁，他們更為關心操作的簡易性、技術培訓的計劃和安排，以及如何吸引學生積極地參與到科普教育的活動中來等與實際教學工作密切相關的問題。
　　對于與會代表提出的問題，公司進行了一一回應。同時，感謝與會代表對華圖StarParty數(shù)字化天象廳產(chǎn)品提出的寶貴建議，這將促使我們不斷對產(chǎn)品進行優(yōu)化、完善。
　　最后，與會各方均表達了合作意愿，希望能盡快對合作方案進行溝通討論并落地實施，多方共同努力打造成華區(qū)科普教育服務平臺，讓學校的創(chuàng)新教育、特色教育盡早邁上新臺階，且積極促進“科普創(chuàng)客”的深度融合，激發(fā)青少年的創(chuàng)新精神，為科普文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻力量。